山东英才高级技工学校的办学特色
学校具有三十多年的技工院校办学经验和成熟规范的运行模式,经过三十多年的沉淀和积累,学校已形成以下鲜明的办学特色:
1.独具特色的管理模式。厚爱严管,精心育人,以“激励”教育为主,激发学生的自信心和进取心。
2.独具特色的教学体系。采用“分层次”、“模块式”、“问题式”教学,实施三个指导(示范指导、巡回指导、专题与产品指导),做好三个结合(理论教学与实训教学相结合、一种专业与两种相近技能相结合、实训教学与企业生产服务相结合),突出技术技能训练,形成了以实践教学为主线,以企业需求为主导的培养模式,切实提高学生的技术技能水平。
3.贴近企业的技术技能特色。无限贴近企业办学,实训教师全部是来自企业一线的技师、工程师和高级技师、高级工程师等,他们了解企业一线的新技术、新工艺,指导学生掌握企业实际生产服务中的难点、要点,并对各企业的关键技术分别进行重点训练,实现学校实验实训教学与企业生产服务的零距离对接。
4.中级部围绕“升学”和“职业技术技能”两大核心任务组织教育、教学,全面打通学生“升学”及“就业”通道,全面打开学生的上升及就业空间。
5.积极实施“双学历”综合教育,打造复合型高端技术技能人才。对接国家高技能人才发展战略,充分利用全国民办前三名、综合类全国民办第一的应用型本科高校---山东英才学院的办学资源,高度融合技工院校和应用型本科高校各自的办学特色和办学优势,实施“中、高级技术技能”和“专、本科学历”的综合教育,培养新时代社会各行各业都急需的复合型高端技术技能人才。
1.独具特色的管理模式。厚爱严管,精心育人,以“激励”教育为主,激发学生的自信心和进取心。
2.独具特色的教学体系。采用“分层次”、“模块式”、“问题式”教学,实施三个指导(示范指导、巡回指导、专题与产品指导),做好三个结合(理论教学与实训教学相结合、一种专业与两种相近技能相结合、实训教学与企业生产服务相结合),突出技术技能训练,形成了以实践教学为主线,以企业需求为主导的培养模式,切实提高学生的技术技能水平。
3.贴近企业的技术技能特色。无限贴近企业办学,实训教师全部是来自企业一线的技师、工程师和高级技师、高级工程师等,他们了解企业一线的新技术、新工艺,指导学生掌握企业实际生产服务中的难点、要点,并对各企业的关键技术分别进行重点训练,实现学校实验实训教学与企业生产服务的零距离对接。
4.中级部围绕“升学”和“职业技术技能”两大核心任务组织教育、教学,全面打通学生“升学”及“就业”通道,全面打开学生的上升及就业空间。
5.积极实施“双学历”综合教育,打造复合型高端技术技能人才。对接国家高技能人才发展战略,充分利用全国民办前三名、综合类全国民办第一的应用型本科高校---山东英才学院的办学资源,高度融合技工院校和应用型本科高校各自的办学特色和办学优势,实施“中、高级技术技能”和“专、本科学历”的综合教育,培养新时代社会各行各业都急需的复合型高端技术技能人才。